时间:2024-12-09
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120402- 社会医学与卫生事业管理
初试考试科目:
①②③“申请-审核-复试(综合考试)”制;
跨一级学科考生复试笔试加试科目: ④经济学 ;⑤管理学 ;
同等学力考生复试笔试加试科目: ④经济学 ;⑤管理学 ; ⑥政治理论。
导师姓名
王虎峰
专业名称
社会医学与卫生事业管理
职 称
教授
是否兼职博导
否
学科专长及研究方向
1. 卫生医疗体制改革 2. 卫生政策与管理;医疗保障
本年度拟招收博士生主要研究的问题
分级诊疗制度;公立医院绩效管理
在研项目
1. 《健康国家建设和慢性病社会经济危害预测与治理研究》,国家社科基金重大项目,立项时间2013年10月 2. 《我国分级诊疗制度建设》系列课题 3. 《基于医院发展改革目标的驱动型绩效管理》 横向课题
备注
1. 外语考试科目:英语 2. 同等情况下,985,211学校考生,跨专业考生优先录取。2017年限招非定向。
1B—sports全站app入口登陆、人大行政管理考博报录比在7:1左右,一般年份招生人数在10人左右B—sports全站app入口登陆(含2-3名硕博连读)
2、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。
4、大部分年份人大考博英语难度并不大,约在六级的水平。2016年难度有所走高,分数线也相应的有所降低。满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试,初试外语中不含听力。
外语要求:
(1)英语
①托福(TOEFL、满分120分):入学前两年的9月1日后参加考试,且成绩90分及以上必一体育app下载;
②雅思(IELTS、满分9分):入学前两年的9月1日后参加考试,且成绩6.5分及以上;
③GMAT(满分800分):入学前五年的9月1日后参加考试,且成绩600分及以上;
④GRE(满分1600分):入学前五年的9月1日后参加考试,且成绩1200分及以上;GRE(满分340分):成绩310分及以上;
(2)俄语:俄罗斯联邦对外俄语等级考试(ГТРКИ)入学前两年的9月1日后参加考试,且通过二级及以上
(3)日语:日本语能力测试(JLPT):入学前两年的9月1日后参加考试,且通过一级及以上;
(4)德语:德语语言考试(TestDaF):入学前两年的9月1日后参加考试,且通过四级及以上;
(5)法语:法语水平测试(TCF):入学前两年的9月1日后参加考试,且成绩400分及以上;
2、大部分年份人大考博英语难度并不大,约在六级的水平。2016年难度有所走高,分数线也相应的有所降低。
考博专业课复习意见:
关于考博专业课方面的复习备考,“信息”和“方向”是最重要的。专业课信息应当包括一下几方面的内容:
第一,关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第二,专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。
第三,专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般专业课每科有4-5道大题,考试时间各3小时,会有十几页答题纸,整个的答题和书写量是非常大的。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
第四,导师的信息。
导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。
第五,时事热点话题分析。
博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有1—2道题是联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。